Textkompetenz Foerdern Durch "Lesenschreibenlesen": Die Didaktische Bedeutung Von Aufgabenarrangements Im Kompetenzorientierten Deutschunterricht - Germanistik - Didaktik - Unterricht - Elfriede Witschel - Books - Peter Lang AG - 9783631731147 - September 28, 2017
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Elfriede Witschel
Textkompetenz Foerdern Durch "Lesenschreibenlesen": Die Didaktische Bedeutung Von Aufgabenarrangements Im Kompetenzorientierten Deutschunterricht - Germanistik - Didaktik - Unterricht

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259 pages

Media Books     Hardcover Book   (Book with hard spine and cover)
Released September 28, 2017
ISBN13 9783631731147
Publishers Peter Lang AG
Pages 259
Dimensions 150 × 220 × 20 mm   ·   498 g
Language German  
Editor Karg, Ina

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